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抢占先机 技术学院开办工业机器人专业

发布日期:2017-03-04 17:03:24  编辑:智能机器人信息网  浏览次数:
导读
据我国智能机器人网新闻中心报导: 湖北省教育厅发布《省教育厅对于发布湖北省高级作业校园2015年拟招生专业的告诉》,武汉作业技能学院机电一体化专业(工业机器人技能方向)获准于2015
中国智能机器人网新闻中心报导: 湖北省教育厅发布《省教育厅对于发布湖北省高级作业校园2015年拟招生专业的告诉》,武汉作业技能学院机电一体化专业(工业机器人技能方向)获准于2015年9月面向全国招生,榜首批方案接收学生40名。
 
【审时度势,着力培育武汉作业技能学院新的专业亮点】在国内劳动力结构性缺少、劳动力成本上升,工业结构转型的大环境下,2014年末,在充沛调研、了解公司人才需求特色的根底上,联系校园和学院专业设置状况,校园决定正式发动工业机器人筹建项目。
 
2014年12月,机电工程学院建立“工业机器人”专业筹建团队。2015年4月18日,通过现场陈述、专家辩论、院学术委员会表决,机电工程学院机电一体化专业(工业机器人技能方向)人才培育方案成功通过专家证明,申报湖北省教育厅备案新专业并获批。为了培育合适商场需求的机器人专业人才,再创武汉职院品牌,效劳区域经济开展,机电学院方案将投入800万元,分期完结工业机器人实验室建造,榜首批于2015年投入200万元,增加5台机器人根底体系、五轴桁架机械手各一套、机器人离线编程软件50节点等;后期将持续加大投入,建成国内榜首批、高职院校规模较大的机器人联合实验室。
 
机电学院机电一体化技能教研室主任江洁介绍说:“这些努力和预备,既是我院联系专业资本、培育新的专业亮点的主动尝试,也是为了习惯商场对高素质工业机器人运用技能人才的需求,满意高职学生对高品质作业生涯开展的需求。”
 
【量身创造,拟定人才培育方案】2014年12月,对于新开设专业,机电教研室专家组团队,通过人才需求调研,剖析专业人才岗位、人才培育目标,拟定并证明专业人才培育标准,解构机器人的常识体系,为工业机器人方向量身定做了人才培育方案,设置了科学合理的机电一体化(工业机器人技能)专业课程体系。依托学院现有的钳工实训室、机加工实训室、数控体系实训室、数控加工实训室、PLC实训室、电气控制实训室、电工实训室、自动线实训室、液压与气动实训室、传感器与自动检测实验室等实训条件,和行将建造的机器人根底运用实训室、机器人典型作业站实训室、机器人归纳运用实训室。机电技能教研室现有副教授以上职称老师16名,其间教授4名,学院还终年延聘多名来自公司一线的兼职老师,其间楚天名师3名。机电技能教研室老师开发国家“十二五”方案教材3本。
 
该专业人才培育方案明确提出,培育现代智能制作工业亟需人才、创造制作蓝领的“中产阶级”、为汽车、现代制作、电子出产公司、塑料制品、食物、饮料、医药、烟草、家政效劳、电力设施、自动化作业等作业培育高端蓝领技能人才。
 
机电一体化技能专业负责人姜新桥教授详细说明晰该专业的人才培育形式。他说:“工业机器人专业将采纳‘常识与技能偏重’的工学联系人才培育形式,即,学生通过1到2年的学习,把握体系的根底理论与专业常识,同时承受作业教育和专业技能练习,培育和进步专业技能水平与归纳作业才能。‘偏重’则是作业教育需求统筹体系的常识建构与作业技能的提高,既思考学生的作业请求,同时也思考学生往后作业生涯的开展,完成培育高素质技能型机电一体化技能人才的最终目标。‘工学联系’是指依照学生作业生长和认识论规则,将学习内容与作业紧密联系,最大极限的在作业中学习,在学习与实习过程中由老师与公司能工巧匠引导学生逐渐习惯公司环境并变成公司人,使学生真实能够满意公司对高素质工业机器人运用技能人才的需求。”
 
据了解,学院还充沛运用湖北现代制作作业教育集团中的公司资本以及联系校友资本开发其他合作公司,抓住长江中游城市群建造机会,依照机电一体化(工业机器人运用技能)专业人才培育请求,预备创建3—5个校外实训基地,开辟学生专业学习视界,拓宽实训渠道。
 
【瞄准商场,主动占据作业先机】在武汉职院,有一句话叫做“作业好,才是真的好”。校园瞄准作业商场,符合人才需求特色,在充沛调研的根底上,科学调整专业人才培育方案,竭力为学生创造优质作业渠道。
 
提及该专业的作业潜力,姜新桥教授列举了有些调研数据。他说:“智能制作时代,机器人代替劳动力将是必然趋势。来自世界机器人联合会的数据显示,我国每一万名工人仅拥有约20台机器人,不及全球平均水平的一半。估计再过5年,全国将有30万台机器人,其体系产值有望到达千亿元。我国工业机器人年销量约占全球的五分之一,是全球榜首大机器人商场。跟着‘机器换人’力度的加大,机器人操作和保护岗位人员缺口越来越大。现在,这些岗位人员主要是公司本身再培育以及机电、数控、电气自动化专业的技能人员转行。与此同时,机器人制作厂商及其集成商(制作和出售方)需求很多制作、规划集成、装置调试、出售及技能效劳工程师和技能员,运用工业机器人的客户(购买方)也需求很多操作与保护、编程与调试、修理与养护等运用工程师。因而广阔公司对高校对于性专业培育的专门人才需求迫切。”
 
江洁介绍了该专业的作业方向。她说:“该专业主要面向汽车、机械加工、食物、新能源等作业公司,学生结业后主要从事自动化成套配备中工业机器人作业站的现场编程、调试保护、人机界面编程、体系集成等出产技能管理作业;工业机器人出售和售后效劳作业,具有作业岗位(群)所需的根底常识及专业技能、具有较强归纳作业才能的高素质技能技能型人才。本专业人才运用商场前景十分广阔、作业作业广泛、作业前景无忧。”
 
据了解,在2000年,我国工业机器人保有量仅为3500台,到2013年时,这个数据跃升为100000多台。2013年我国商场共出售工业机器人近3.7万台,约占全球销量的1/5,总销量超越日本,位居全球榜首,2014年更是到达5.6万台。专家估计将来年均增速有望坚持25%,2020年,机器人密度到达100台(每万名职工运用机器人台数),机器人保有量到达100万台以上,2025年基本到达自动化水平。
 
“跟着‘后工业时代的机器人战略’的敏捷推进,势必致使一批出产人员转行。相关数据标明,一个机器人能够代替2-4个熟练工人。2011年,富士康科技集团的首席执行官郭台铭提出‘百万机器换人’上岗方案,该集团在内地的第二着陆点昆山厂职工从11万缩减至5万。而与此同时,能够预见的是,大规模机器人的呈现也会催生很多新岗位,包含机器人的研制、控制和修理等岗位。”展望工业机器人的开展前景,机电学院院长蔡建国更是振奋之情溢于言表。
 
“该专业作为现代配备制作专业群的新成员,在湖北省、武汉市和校园现有专业技能支持下,充沛利用社会资本的有用装备,通过学院的可持续开展,必将非常好地效劳于湖北省当地经济开展、武汉及周边区域的制作业工业晋级。”中国智能机器人网报道
 
关键词: 先机 机器人 工业
 
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